公司动态返回
为传承麻阳花灯非遗文化，宏扬龙舟奋勇当先精力，鞭策阳光体育常态化开展，11月28日，麻阳苗族自治县第二锦江小学“花灯绽童趣、龙舟展风范”年夜课间角逐活气揭幕，全校共61个班级、3000余论理学生齐聚体育场，以非遗韵律演绎体育精力，用整洁程序书写连合篇章，出现了一场特点光鲜、斗志昂扬的运动盛宴。
角逐伊始，全校师生于节拍明快的跑操音乐中，踏着整洁有力的程序，如长龙般环抱操场奔跑。他们精力奋起、标语铿锵，奔跑的身影汇成流动的风光，揭示出少年高昂的朝气与团体的气力，为后续的花灯与龙舟操展演营建出强烈热闹高昂的总体气氛。
陪同着轻盈悠扬的花灯曲调，各班级方阵迈着整洁的程序有序入场，孩子们脸上弥漫着自傲的笑脸，手中的花灯扇子色采鲜亮，一摇一摆间尽显童趣。他们以灵动舞姿演绎花灯韵味，以高昂姿态诠释龙舟精力，让本土文化与体育活气于课间韶光碰撞出别样色泽，为校园注入满满温情与朝气。
展演环节中，孩子们动作规范整洁、神气专注投入，将麻阳花灯的灵动韵律与龙舟操的活气节拍完善交融：抬手似花灯轻舞，转体如灯影流转；摆臂如划桨有力沉稳，脚步齐整如龙舟破浪前行，每一一次脚距的默契共同，都藏着情投意合的协作初心，每一一步坚定的迈进，都表现了奋勇当先的高昂斗志。
赛场边，师生们的掌声与喝采声此起彼伏。本次年夜课间的龙舟、花灯操以盘瓠文化歌曲《麻阳龙船》及本地花灯戏歌曲《花追灯》为基底，融入该校学生童声演唱与现代运动元素，既通报连合拼搏的精力，也揭示欢畅运动的精力面孔。动作编排紧扣非遗文化内在，让学生于律动中感触感染非遗魅力，实现文化传承与体育熬炼的交融。
这次勾当的开展，不仅熬炼了学生体格、磨炼了意志品质，更加强了他们对于本土文化的认同与自豪。黉舍以体育为载体，让非遗“活”于课间，“融”入发展，是“文化育人、体育铸魂”理念的活泼实践。将来，第二锦江小学将继承深化特点育人路径，让教诲于传承中焕发新生，让每个生命都于阳光下绽开出色！（麻阳苗族自治县第二锦江小学：黄甜）
【责任编纂：吴一凡】-KU酷游